В пять месяцев дети активно исследуют мир и осваивают новые навыки. В этой статье рассмотрим, что должен уметь ребёнок в этом возрасте: физические, когнитивные и социальные навыки. Понимание этих этапов поможет родителям поддержать развитие малыша в соответствии с возрастными нормами.
Физическое развитие
К пятому месяцу жизни малыша его рост начинает немного замедляться: прибавка в весе составляет около 500-600 граммов, а рост увеличивается на 1-2 сантиметра. К концу этого периода вес ребенка должен быть как минимум в два раза больше, чем при рождении, прибавка в росте составляет примерно 12-15 сантиметров, и в среднем рост малыша колеблется в пределах 60-75 сантиметров.
С этого месяца ребенок становится все более активным. Он уже не хочет просто лежать во время бодрствования и стремится постоянно что-то делать: играть, общаться или осваивать новые навыки. В возрасте пяти месяцев малыш должен уметь переворачиваться со спины на живот, уверенно хватать и удерживать в руках игрушки или другие предметы, а также пытаться садиться, опираясь на подушки.
Пятимесячный ребенок уверенно держит игрушки, противопоставляя пятый палец остальным, тянет в рот все, что попадает ему в поле зрения, любит играть с руками и ногами, а также начинает «ползать», приподнимая верхнюю часть тела и опираясь на ручки. К концу пятого месяца многие дети пытаются сесть самостоятельно и очень любят, когда их тянут за ручки, помогая занять нужное положение. Однако если ваш малыш пока не демонстрирует таких умений, не стоит переживать – на освоение навыка у него есть еще целый месяц, большинство детей начинают сидеть после достижения первого года жизни.
Родителям следует помнить, что в этом возрасте детям не рекомендуется долго сидеть с опорой – ребенок сможет садиться самостоятельно только тогда, когда его позвоночник достаточно окрепнет.
Если пятимесячный малыш будет проводить слишком много времени в сидячем положении, его неокрепшие кости и суставы могут подвергнуться чрезмерной нагрузке, что в будущем может привести к искривлению и развитию сколиоза или других заболеваний позвоночника. Также не следует сажать ребенка, который не умеет самостоятельно сидеть, в сидячую коляску, ходунки или любые другие устройства, которые могут создать нагрузку на его позвоночник.
Врачи подчеркивают, что в пять месяцев дети начинают активно развиваться и осваивать новые навыки. В этом возрасте малыши должны уметь удерживать голову в вертикальном положении, что свидетельствует о развитии мышечного тонуса. Они также способны переворачиваться с живота на спину и наоборот, что является важным этапом в их моторном развитии. Кроме того, дети начинают проявлять интерес к окружающему миру, активно исследуя его с помощью рук и рта. Врачи рекомендуют родителям поощрять такие действия, предоставляя безопасные игрушки. Также в этом возрасте важно развивать зрительное восприятие, поэтому стоит обращать внимание на яркие и контрастные предметы. В целом, развитие ребенка в пять месяцев является важным этапом, который закладывает основы для дальнейших достижений.
В возрасте пяти месяцев дети начинают активно развиваться, и эксперты подчеркивают важность этого этапа. В этом возрасте малыши должны уметь удерживать голову в вертикальном положении и уверенно переворачиваться с живота на спину и обратно. Это свидетельствует о развитии мышечного тонуса и координации движений. Кроме того, дети начинают проявлять интерес к окружающему миру: они могут следить за движущимися предметами и реагировать на звуки. Эксперты отмечают, что в этот период важно стимулировать сенсорное восприятие, предлагая игрушки с различными текстурами и звуками. Также стоит уделять внимание общению с ребенком, так как он начинает осваивать основы социального взаимодействия, улыбаясь и издавая звуки в ответ на разговоры взрослых.
Нервно-психическое развитие ребенка
В этом возрасте дети начинают делить людей на «свой – чужой», малыши проявляют бурную радость при виде знакомых лиц, но настороженно относятся к незнакомым людям, которые пытаются взять их на руки, заговорить или просто находятся рядом с ними. Многие родители удивляются и даже пугаются: их недавно такой общительный и улыбчивый ребенок становится «букой», отказываясь идти на руки к кому бы то ни было и плача при виде незнакомых людей. На самом деле это – демонстрация очень важного этапа в развитии ребенка, он впервые осознает свое место в мире, наполненном другими людьми, и родители должны помочь ему социализироваться и почувствовать себя защищенным. Ни в коем случае нельзя ругать или стыдить малыша за такое поведение или, тем более, насильно заставлять его идти «на ручки» или «общаться» с людьми, которых ребенок редко видит и не признает «за своих». Такое поведение может стать источником сильных негативных переживаний у ребенка, и он потеряет безоговорочное доверие к родителям. К тому же, чрезмерная доверчивость ребенка – не самое лучшее качество в современном мире, а если такое инстинктивное поведение будет успешно подавлено родителями, через несколько лет объяснить подросшему малышу, почему нельзя открывать чужим двери или уходить с ними, будет гораздо сложнее.
В 5 месяцев дети начинают произносить первые слоги – «ма, «ба», «па», несказанно радуя этим своих родителей, постоянно гулят, «поют», смеются. В этом возрасте дети пытаются повторять движения родителей, хорошо различают интонации голоса, могут начать плакать или смеяться «за компанию» с окружающими. Пятимесячные дети могут уже подолгу заниматься новыми игрушками или рассматривать яркие картинки, особенно в этом возрасте им нравится хватание и изучение предметов не только на ощупь, но и на вкус.
| Категория навыков | Что должен уметь ребенок в 5 месяцев | Примечания |
|---|---|---|
| Физическое развитие | Переворачиваться со спины на живот и обратно | Некоторые дети осваивают это позже, не стоит беспокоиться. |
| Удерживать голову уверенно в вертикальном положении | Голова не должна “болтаться”. | |
| Опираться на вытянутые руки, лежа на животе | Позволяет лучше рассматривать окружающий мир. | |
| Тянуться к предметам и хватать их | Развитие координации рук и глаз. | |
| Перекладывать игрушку из одной руки в другую | Начало развития мелкой моторики. | |
| Сидеть с поддержкой (недолго) | Мышцы спины еще недостаточно крепкие для самостоятельного сидения. | |
| Когнитивное развитие | Реагировать на свое имя | Поворачивает голову, смотрит на говорящего. |
| Искать источник звука | Поворачивает голову в сторону звука. | |
| Узнавать знакомые лица | Улыбается, гулит, тянется к знакомым. | |
| Различать интонации голоса | Реагирует на ласковый и строгий тон. | |
| Начинать понимать причинно-следственные связи (например, если потрясти погремушку, она издаст звук) | Начало логического мышления. | |
| Социальное и эмоциональное развитие | Улыбаться в ответ на улыбку | Социальная улыбка. |
| Смеяться в голос | Выражение радости. | |
| Гулить, издавать различные звуки (гласные и согласные) | Подготовка к речи. | |
| Проявлять интерес к окружающим людям | Наблюдает за взрослыми, пытается взаимодействовать. | |
| Выражать недовольство плачем, если что-то не нравится | Способ сообщить о своих потребностях. | |
| Начинать проявлять привязанность к основным опекунам | Успокаивается при их появлении. | |
| Развитие речи | Издавать различные звуки (гуление, лепет) | “Агу”, “ба”, “ма”. |
| Реагировать на речь взрослых | Поворачивает голову, смотрит в глаза. | |
| Пытаться подражать звукам | Повторяет за взрослыми простые звуки. |
Интересные факты
Вот несколько интересных фактов о том, что должен уметь ребёнок в 5 месяцев:
-
Развитие моторики: В 5 месяцев дети начинают активно развивать мелкую моторику. Они могут хватать предметы, удерживать их в руках и даже передавать из одной руки в другую. Это важный этап, который способствует развитию координации и зрительно-моторных навыков.
-
Социальные взаимодействия: В этом возрасте дети начинают активно реагировать на лица и эмоции окружающих. Они могут улыбаться в ответ на улыбку, издавать звуки, чтобы привлечь внимание, и даже проявлять признаки привязанности к родителям или опекунам.
-
Развитие слуха и речи: К 5 месяцам дети начинают различать звуки и могут реагировать на них. Они издают различные гуления и звуки, что является первым шагом к развитию речи. Это время, когда важно общаться с ребёнком, читать ему книги и петь песни, чтобы стимулировать его языковое развитие.
Что должен уметь ребенок в 5 месяцев
В возрасте пяти месяцев малыши, как правило, уже способны:
- приподнимать верхнюю часть тела и садиться с поддержкой;
- уверенно захватывать игрушки, изучать их, тянуть в рот, а также толкать, раскачивать, вращать и удерживать интересующие их предметы;
- стоять несколько минут на ногах при поддержке взрослого;
- переворачиваться со спины на живот и обратно;
- пытаться ползти, опираясь на ноги;
- различать родителей и других взрослых по голосу;
- лежа на спине, поднимать и сгибать руки и ноги; в этом возрасте некоторые дети могут сосать пальцы не только на руках, но и на ногах;
- издавать мелодичные звуки, гулить, лепетать и произносить слоги;
- активно обращать внимание на окружающее, интересуясь всем, что происходит вокруг – они осматриваются, гулит, лепечет, привлекая внимание взрослых. Радуются при встрече с знакомыми лицами, оживляются, когда видят маму, папу или других родственников, стараются направить взрослых, держащих их на руках, к интересующему предмету, «рулят», а получив желаемое, с восторгом приступают к изучению новой игрушки или предмета домашнего обихода.
В возрасте пяти месяцев дети начинают активно развиваться, и родители часто обсуждают, какие навыки должны появиться у их малышей. Многие считают, что в этом возрасте ребёнок должен уметь удерживать голову, переворачиваться с живота на спину и обратно. Эти этапы физического развития являются важными показателями силы мышц и координации движений.
Читайте также:
Также родители отмечают, что дети начинают проявлять интерес к окружающему миру: они могут следить за движущимися предметами и реагировать на звуки. Важно, чтобы малыш имел возможность взаимодействовать с игрушками, которые способствуют развитию моторики. Некоторые родители подчеркивают, что в этом возрасте стоит начинать читать малышу книги с яркими иллюстрациями, что поможет развивать зрительное восприятие и внимание.
Не менее значимым является эмоциональное развитие: дети начинают улыбаться в ответ на улыбки взрослых и могут проявлять радость при общении. Все эти навыки формируют основу для дальнейшего роста и обучения, и родители с нетерпением ждут новых достижений своих детей.
Тревожные признаки
В возрасте 5 месяцев дети должны быть активными, шумными и энергичными, родителям малыша стоит начать беспокоиться и обратиться за консультацией к специалисту, если их ребенок:
- большую часть дня спит, а проснувшись, тихо лежит в кроватке, не требуя внимания;
- не может уверенно держать голову;
- не интересуется игрушками, не пытается их схватить, удержать или попробовать на вкус;
- не может сконцентрировать свое внимание на одном предмете хотя бы на несколько секунд;
- не может сесть даже с поддержкой;
- не гулит, не лепечет;
- не проявляет эмоций при виде родителей и других близких родственников.
Фото:pixabay.com
Социальное взаимодействие
В возрасте 5 месяцев дети начинают активно развивать свои социальные навыки. Это время, когда они становятся более восприимчивыми к окружающим и начинают осознавать свое место в мире.
Во-первых, дети начинают распознавать лица и выражения эмоций. Они могут различать знакомые и незнакомые лица, что способствует формированию привязанности к родителям и близким. Важно, чтобы взрослые активно взаимодействовали с ребенком, улыбались и говорили с ним, так как это помогает развивать эмоциональную связь и уверенность в себе.
Во-вторых, в этом возрасте дети начинают активно реагировать на эмоции окружающих. Они могут улыбаться в ответ на улыбку, а также проявлять беспокойство, когда видят грустные или сердитые лица. Это свидетельствует о том, что ребенок начинает понимать, что его действия могут вызывать определенные реакции у других людей.
Кроме того, дети в 5 месяцев начинают проявлять интерес к играм с другими людьми. Они могут тянуться к игрушкам, которые держат взрослые, и пытаться взаимодействовать с ними. Это время, когда важно предлагать ребенку различные игры, такие как «куку» или простые игры с мячом, которые способствуют развитию социальных навыков и укрепляют связь с родителями.
-
Читайте также:
Также стоит отметить, что в этом возрасте дети начинают проявлять признаки привязанности к определенным людям. Они могут предпочитать общение с мамой или папой, а также проявлять беспокойство, когда находятся в окружении незнакомцев. Это естественный этап развития, который помогает ребенку научиться доверять близким и развивать свои социальные навыки.
Важно помнить, что каждый ребенок уникален, и темпы его развития могут варьироваться. Однако активное участие родителей в жизни ребенка, создание комфортной и безопасной обстановки для общения и игры помогут ему успешно развивать свои социальные навыки в этом важном возрасте.
Вопрос-ответ
Что обязательно должен уметь ребенок в 5 месяцев?
5 месяцев жизни: отличает близких, пугается незнакомых/чужих людей, узнает голос мамы, берет игрушку/погремушку из рук взрослого, удерживает ее.
Что должно насторожить в поведении ребенка 5 месяцев?
В поведении ребенка 5 месяцев должны насторожить отсутствие реакции на звуки и лица, отсутствие интереса к игрушкам, отсутствие попыток переворачиваться или поддерживать голову, а также отсутствие улыбки или других социальных взаимодействий. Если ребенок не проявляет этих навыков, стоит обратиться к педиатру для дальнейшего обследования.
Можно ли сажать ребенка в 5 месяцев?
Все, что ребенок делает самостоятельно в двигательной активности, относится к его индивидуальной программе развития и является показателем готовности организма к этому. Поэтому не надо класть малыша, который садится в 4-6 месяцев, или принудительно сажать детей, которые уже встают в 6 месяцев в кроватке.
Советы
СОВЕТ №1
Следите за развитием моторики: в 5 месяцев ребёнок начинает активно исследовать окружающий мир. Предоставьте ему безопасные игрушки, которые помогут развивать хватательный рефлекс и координацию движений.
СОВЕТ №2
Обратите внимание на зрительное восприятие: в этом возрасте дети начинают лучше различать цвета и формы. Используйте яркие игрушки и картинки, чтобы стимулировать зрительное восприятие и развивать интерес к окружающему миру.
СОВЕТ №3
Развивайте слуховые навыки: читайте книги, пойте песни и играйте с музыкальными игрушками. Это поможет ребёнку научиться различать звуки и развивать слуховое восприятие.
СОВЕТ №4
Создайте комфортную среду для общения: общайтесь с ребёнком, поддерживайте зрительный контакт и реагируйте на его звуки. Это поможет развивать эмоциональную связь и навыки общения с раннего возраста.
